Blog del Dr. Julio Cesar Cortez Jaimes

En estos tiempos donde la tecnología nos rebasa sin pedir permiso, más que compartir algunas ideas sobre los nuevos desafíos de la inserción laboral, hoy levanto una bandera de alerta. Una señal dirigida a las instituciones educativas, que muchas veces siguen formando profesionistas con planes de estudio del siglo pasado, cuando el presente —y sobre todo el futuro— exige otra cosa. Graduamos jóvenes que egresan con títulos, pero con herramientas desactualizadas, en un entorno donde ya no basta con saber; ahora hay que aprender a aprender , y hacerlo de forma continua, en un mundo gobernado por datos, algoritmos e inteligencia artificial. Y es que el trabajo no es solo una fuente de ingresos. Es integración social, identidad, dignidad. Da sentido a la vida. Pero ¿a qué condiciones se enfrenta un joven cuando busca su primer empleo? La inserción laboral hoy no depende solo del mérito o del esfuerzo. Está marcada por tensiones estructurales: una economía cambiante, una cultura profesiona...

 Recientemente había compartido con ustedes amigas y amigos lectores, algunas reflexiones en torno a la inserción laboral, en las que básicamente les comenté que la transición del egresado de universidades públicas y privadas al mercado laboral, ha sido un proceso lleno de dificultades, riesgos y amenazas, que generan grandes desafíos para los recién graduados, en razón de cuatro factores que se identifican: Primero, que los egresados no cuentan con la experiencia o práctica adecuada al puesto de trabajo. En este sentido el observatorio laboral Secretaría del Trabajo y Previsión Social y el Servicio Nacional de Empleo señala que hay un 95% de posibilidad de obtener un empleo al egresar de una carrera, si el graduado cuenta con experiencia laboral de por lo menos un año o más. En el caso de quienes carecen de experiencia, pueden tardar hasta un año en colocarse en un empleo. La realidad es que muchas empresas ya no invierten en capacitación y contratan a los egresados con mayor expe...

Antes de iniciar a explicar con detalle el planteamiento que se expone como título del presente artículo, me permito advertir que es una aproximación a la realidad vigente de nuestros egresados y que pasar de la universidad al campo laboral es una de las etapas más difícil que muchos de nuestros egresados han tenido que enfrentar en los últimos años, y vaya que representa un desafío que implica andar tocando puertas o incluso cambiar de residencia por la falta de oportunidades en su lugar de origen.   ¿Qué ha pasado con el proceso de inserción laboral, después de la pandemia? ¿Cuál ha sido el papel que ha desempeñado la Universidad Autónoma de Guerrero para favorecer la inserción al mercado laboral de sus egresados? ¿Realmente ha tenido un resultado favorable a este proceso, el programa institucional de seguimiento a egresado?   Para responder a estas preguntas, podríamos referirnos a diversos estudios que se han realizado al respecto, que podrían dar respuestas que se a...